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科目一覧へ戻る/Return to the Course List | 2020/03/19 現在/As of 2020/03/19 |
開講科目名 /Course |
ドイツ語教育演習/SEMINAR IN GERMAN EDUCATION |
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時間割コード /Course Code |
21882 |
開講所属 /Course Offered by |
大学院/ |
ターム・学期 /Term・Semester |
2020年度/2020 Academic Year 春学期/SPRING SEMESTER |
曜限 /Day, Period |
火5/Tue 5 |
開講区分 /semester offered |
通年/Yearlong |
単位数 /Credits |
4.0 |
主担当教員 /Main Instructor |
A.ヴェルナー/Angelika WERNER |
科目区分 /Course Group |
大学院科目 専攻科目 |
教員名 /Instructor |
教員所属名 /Affiliation |
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A.ヴェルナー/Angelika WERNER | ドイツ語学科/GERMAN |
授業の目的・内容 /Course Objectives |
Wir beschäftigen uns mit Literatur, die die Themen aus dem ドイツ語教育研究 Unterricht vertieft. 1. Anhand von Fachliteratur wird der theoretische Hintergrund besprochen und bewertet, 2. Anhand von Analysen des praktischen Unterrichts werden verschiedene Unterrichts-Methoden und Techniken genauer untersucht und 3. Grundlagen und Methodik für die empirische Forschung werden besprochen und selbst benutzt. Es werden auch Untersuchungen im Bereich des Themas der anstehenden MA-Arbeiten zur empirischen Forschung im Bereich Linguistik, DaF und Fremdsprachenunterricht allgemein besprochen. Fragen und Probleme des Schreibens einer MA-Arbeit werden besprochen. |
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授業の形式・方法と履修上の注意 /Teaching method and Attention the course |
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事前・事後学修の内容 /Before After Study |
テキストの指定された箇所を事前に精読しておいてください。また、毎回出される課題を解いて次回に提出してください。 | ||||||||||
テキスト1 /Textbooks1 |
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テキスト2 /Textbooks2 |
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テキスト3 /Textbooks3 |
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参考文献等1 /References1 |
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参考文献等2 /References2 |
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参考文献等3 /References3 |
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評価方法 /Evaluation |
Aktive Mitarbeit, Protokolle verfassen 50% eigene Recherchen und Referate 50% |
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備考 /Notes |
テキスト: Flick, Uwe (2005): Qualitative Forschung Flick, Uwe (2007): Qualitative Sozialforschung Weitere Texte werden als Kopie verteilt |
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到達目標 /Learning Goal |
自分の研究に関連する文献を理解し、修士論文のテーマを決定して執筆できるようにする |
回 /Time |
授業計画(主題の設定) /Class schedule |
授業の内容 /Contents of class |
事前・事後学修の内容 /Before After Study |
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1 | Literatur zur Linguistik und ihren Theorien |
Besprechung, Diskussion | |
2 | Methoden und Techniken | Besprechung, Diskussion | |
3 | Quantitative Forschung | Besprechung, Diskussion | |
4 | Qualitative Forschung | Besprechung, Diskussion | |
5 | Wissenschaftliches Arbeiten I | Besprechung, Diskussion | |
6 | Weitere Forschungsmethoden | Besprechung, Diskussion | |
7 | Wissenschaftliches Arbeiten II | Besprechung, Diskussion | |
8 | Referat und Schriftliche Arbeit | Besprechung, Diskussion | |
9 | kritische Zusammenfassungen | Besprechung, Diskussion | |
10 | Analysemethoden | Besprechung, Diskussion | |
11 | Interpretation | Besprechung, Diskussion | |
12 | Diskussion | Besprechung, Diskussion | |
13 | Literaturverzeichnis erstellen | Besprechung, Diskussion | |
14 | Referate der Studenten | Besprechung, Diskussion | |
15 | Bedingungen für den Sprachunterricht |
Besprechung, Diskussion | |
16 | a) Lerner | Besprechung, Diskussion | |
17 | b) Lehrer | Besprechung, Diskussion | |
18 | c) Umgebung | Besprechung, Diskussion | |
19 | d) Tests und Prüfungen | Besprechung, Diskussion | |
20 | Zusammenfassung | Besprechung, Diskussion | |
21 | Praxis des Unterrichts, Unterrichtsanalyse |
Besprechung, Diskussion | |
22 | Praxis des Unterrichts, Unterrichtsanalyse |
Besprechung, Diskussion | |
23 | Praxis des Unterrichts, Unterrichtsanalyse |
Besprechung, Diskussion | |
24 | empirische Forschung mit Übungen |
Besprechung, Diskussion | |
25 | empirische Forschung mit Übungen |
Besprechung, Diskussion | |
26 | empirische Forschung mit Übungen |
Besprechung, Diskussion | |
27 | empirische Forschung mit Übungen |
Besprechung, Diskussion | |
28 | Zusammenfassendes Kolloquium |
Kolloquium |