基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	中国語(Ib 会話)_基礎／CHINESE(I B CONVERSATION)
開講所属 ／Course Offered by	大学全カリ外国語科目／
ターム・学期 ／Term・Semester	2020年度／2020 Academic Year　　秋学期／FALL SEMESTER
曜限 ／Day, Period	月2／Mon 2
開講区分 ／semester offered	秋学期／Fall
単位数 ／Credits	1.0
学年 ／Year	1,2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	張　亜紅／ZHANG Yahong

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
張　亜紅／ZHANG Yahong	言語文化学科／INTERDISCIPLINARY STUDIES

授業の目的・内容 ／Course Objectives	春学期に引き続いて、コミュニケーション手段としての〝話せる・聴ける〟中国語の習得を目指す。 ・「正しい発音・声調で話すこと」および「聴きとる」訓練を経て、「発音できる語彙」「聴きとれる語彙」を増やす。 ・学んだ基礎的文法事項を定着させるため、置き換え練習、聞き取り練習、作文などを行う。 ・既習の文法事項を用いて、日常生活に関することを表現する。そのために必要な教科書以外の語彙を補充する。
授業の形式・方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	具体的な授業の進め方などは春学期と同様に各担当教員の指示に従ってください。
事前・事後学修の内容 ／Before After Study	語彙を中心に予習し、学習した例文を暗記するなどして定着した知識とする。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 身につく中国語　［改訂版］ 著者 ／Author name 楊凱栄、張麗群 出版社 ／Publisher 白帝社 ISBN ／ISBN ISBN978ｰ4ｰ89174ｰ985ｰ9 その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	課題への取り組み・小テストなど70％　　授業への参加度など30％
関連科目 ／Related Subjects
備考 ／Notes
到達目標 ／Learning Goal	中国語の文化的背景を学びながら、その基本文法・構文を理解し、基本的なコミュニケーションをとることができるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前・事後学修の内容 ／Before After Study
1	秋学期への導入	春学期の復習、発音練習など
2	第９課   多少钱？	完了の“了”、語気助詞“吧”、場所を表す前置詞“在”など。
3	第10課  肚子饿了吧？	（変化・新事態の発生を表す）文末の“了”、不＋太＋～など。
4	第11課  你有时间看小说吗？	“有”を用いる連動文、取り立ての“是～的”など。
5	第12課  我以前学过一点儿	動作の進行を表す在“”、持続を表す“呢”、使役の“让／叫”など。
6	前半の総括	前半の学習内容の復習
7	第13課  谢谢你的邀请	受給と受益の“給”、結果補語、太～了、動詞の連体修飾など。
8	第14課  你会包饺子吗？	助動詞“会”、可能補語、語気助詞“吧”（提案・勧誘）　→　2つの“吧”　の整理
9	第14課	形容詞の重ね型、助動詞“要”、　→　既出の助動詞の復習など。
10	第15課　  把桌子桌子收拾一下	把“”構文、受け身を表す前置詞“被”など。
11	第15課	方位詞、存現文、動作と結果の持続を表す“着”　→　動作の進行との比較
12	第16課   您菜做得真好吃	様態補語　→　既出の補語の復習。
13	第16課	疑問詞＋“都”、禁止を表す“别”など。
14	後半の総括	後半の学習内容の復習