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授業情報/Class Information

科目一覧へ戻る/Return to the Course List 2020/09/23 現在/As of 2020/09/23

基本情報/Basic Information

開講科目名
/Course
教育制度/Educational System
開講所属
/Course Offered by
国際教養学部言語文化学科/INTERNATIONAL LIBERAL ARTS INTERDISCIPLINARY STUDIES
ターム・学期
/Term・Semester
2020年度/2020 Academic Year  秋学期/FALL SEMESTER
曜限
/Day, Period
月3/Mon 3
開講区分
/semester offered
秋学期/Fall
単位数
/Credits
2.0
学年
/Year
2,3,4
主担当教員
/Main Instructor
小島 優生

担当教員情報/Instructor Information

教員名
/Instructor
教員所属名
/Affiliation
小島 優生 言語文化学科/INTERDISCIPLINARY STUDIES
授業の目的・内容
/Course Objectives
 本講義は、教育に関する社会的事項、教育に関する制度的事項、学校と地域の連携、学校安全への対応を含むものである。
 現代の公教育制度の意義や原理・構造について法的・制度的な知識を身につけるとともに、現在進められている改革の背景にある学校や子どもの生活の変化などの課題を理解し、制度をめぐる諸課題と結びつけて考えることができる講義とする。
 具体的には授業前半は知識のための講義とし、後半は改革を検討し討論・発表の時間とする。またリアクションペーパーを使用し質問や討論を経ての意見などを集め、次週にレビューをする。
授業の形式・方法と履修上の注意
/Teaching method and Attention the course
①法制度についての基本的な知識理解の講義(70分程度)
②近年の改革や実態に関する討論(30分程度)
③まとめ(10分程度)
事前・事後学修の内容
/Before After Study
事前学習:テキストを読んだ上で、事前に配布されたレジュメを空欄補充、事例について自身の自治体等の施策について概略的な知識を得ておくこと

事後学習:講義内で指示された参考文献を読み、自身の見解を根拠をもって提示できるようにする
テキスト1
/Textbooks1
書籍名
/Title
改訂新版 教育行政学
著者
/Author name
藤本典裕・勝野正章
出版社
/Publisher
学文社
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
テキスト2
/Textbooks2
書籍名
/Title
著者
/Author name
出版社
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
テキスト3
/Textbooks3
書籍名
/Title
著者
/Author name
出版社
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
参考文献等1
/References1
書籍名/サイト名
/Title
教育小六法
著者
/Author name
出版社/URL
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
参考文献等2
/References2
書籍名/サイト名
/Title
著者
/Author name
出版社/URL
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
参考文献等3
/References3
書籍名/サイト名
/Title
著者
/Author name
出版社/URL
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
評価方法
/Evaluation
定期試験60%、リアクションペーパーを30%、講義内の討論・発言等を10%として評価する。
関連科目
/Related Subjects
備考
/Notes
到達目標
/Learning Goal
日本の教育に関わる法制度に関する基礎的知識、および、教育制度の理論と構造を理解し、よりよい教育制度の在り方について諸外国や歴史との比較も行いながら分析を行い、見解を提示できるようにする。

/Time
授業計画(主題の設定)
/Class schedule
授業の内容
/Contents of class
事前・事後学修の内容
/Before After Study
1 オリエンテーション 講義の概要、進め方の説明 ※記入欄は2箇所(授業概要と授業計画)に設けられていますので、どちらか一方は必ず記載してください。
2 教育を受ける権利と権利保障 1.教育を受ける権利とは
2.教育の機会均等と格差
3.格差解消の試み
※記入欄は2箇所(授業概要と授業計画)に設けられていますので、どちらか一方は必ず記載してください。
3 学校教育制度の変遷 0.全回講義のレビュー
1.学校教育制度とは
2.戦前の学校教育と制度
3.戦後教育改革
4.新教育機本法体制
※記入欄は2箇所(授業概要と授業計画)に設けられていますので、どちらか一方は必ず記載してください。
4 公教育と私教育 0.前回講義のレビュー
1.公教育とは、私教育とは
2.私立学校法
3.公教育と私教育の境界ーチャータースクールなどの事例から
※記入欄は2箇所(授業概要と授業計画)に設けられていますので、どちらか一方は必ず記載してください。
5 教育行政システム(国・地方)と教育委員会 0.前回講義のレビュー
1.教育行政とは
2.国レベルの教育行政
3.地方レベルの教育行政
4.教育委員会廃止論と改革
※記入欄は2箇所(授業概要と授業計画)に設けられていますので、どちらか一方は必ず記載してください。
6 教育行財政 0.前回講義のレビュー
1.教育行財政とは
2.財制のしくみ
3.地方分権改革と財政
※記入欄は2箇所(授業概要と授業計画)に設けられていますので、どちらか一方は必ず記載してください。
7 教育課程行政 0.全回講義のレビュー
1.教育課程行政とは
2.学習指導要領とその変遷
3.教科書の編纂・検定・採択
※記入欄は2箇所(授業概要と授業計画)に設けられていますので、どちらか一方は必ず記載してください。
8 諸外国の教育制度と学校 0.前回講義のレビュー
1.教育制度を比較する意義
2.アメリカ
3.韓国
4.ドイツ
※記入欄は2箇所(授業概要と授業計画)に設けられていますので、どちらか一方は必ず記載してください。
9 家庭教育の現在と教育行政 0.前回講義のレビュー
1.家庭教育の興隆
2.宗教教育
3.家庭教育と学校教育
※記入欄は2箇所(授業概要と授業計画)に設けられていますので、どちらか一方は必ず記載してください。
10 社会教育行政 0.前回講義のレビュー
1.生涯学習の理念
2.日本の社会教育の制度
3.社会教育の現状
※記入欄は2箇所(授業概要と授業計画)に設けられていますので、どちらか一方は必ず記載してください。
11 学校の危機管理と安全 0.前回講義のレビュー
1.学校の危機管理とは
2.事前・事後の危機管理
3.いじめ対策法
※記入欄は2箇所(授業概要と授業計画)に設けられていますので、どちらか一方は必ず記載してください。
12 教育改革(1) 0.前回講義のレビュー
1.学校評価
2.人事評価
3.望ましい評価とは
※記入欄は2箇所(授業概要と授業計画)に設けられていますので、どちらか一方は必ず記載してください。
13 教育改革(2) 0.前回講義のレビュー
1.学校選択制
2.小中一貫教育、中等教育学校
3.教育特区制度
※記入欄は2箇所(授業概要と授業計画)に設けられていますので、どちらか一方は必ず記載してください。
14 教育改革(3) 0.前回講義のレビュー
1.開かれた学校づくりと学校評議員・学校運営委員会
2.諸外国の開かれた学校
3.教育改革の現状と課題
※記入欄は2箇所(授業概要と授業計画)に設けられていますので、どちらか一方は必ず記載してください。

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