基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	中国特殊研究（学術情報収集活用法）／SPECIAL STUDIES IN CHINA: METHODS OF DATA COLLECTION AND USE
開講所属 ／Course Offered by	国際教養学部言語文化学科／INTERNATIONAL LIBERAL ARTS INTERDISCIPLINARY STUDIES
ターム・学期 ／Term・Semester	2020年度／2020 Academic Year　　秋学期／FALL SEMESTER
曜限 ／Day, Period	火4／Tue 4
開講区分 ／semester offered	秋学期／Fall
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	3,4
主担当教員 ／Main Instructor	明田川　聡士

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
明田川　聡士	言語文化学科／INTERDISCIPLINARY STUDIES

授業の目的・内容 ／Course Objectives	この授業では、中国語を用いた学術情報の収集の仕方について学びます。紙媒体の「工具書」（辞書・年鑑・索引目録などの中国語での総称）から、パソコンを使った電子データベースまで、学術情報を収集するための手段について学んでいきます。卒業論文を執筆するために必要な学術情報と文献の収集／活用方法を身につけていきます。
授業の形式・方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	毎回の授業では、各種工具書やデータベースの特色について教員が紹介・解説し、その後に受講生各自でそれらを実際に手に取って使ってみます（非対面授業のため実際には制約があります）。それを各回の授業で繰り返しながら、同時に配布された中国語の文献も読んでいきます。「中国研究科目群」の領域で卒業論文を完成させる場合は、この授業を論文執筆の前にぜひ受講してみて下さい。
事前・事後学修の内容 ／Before After Study	授業前にはテキストに目を通しておくことが必要です（事前学修）。授業後は授業内で紹介した工具書やデータベースを使いながら配布された中国語文献を読み、グループ発表の準備を進めるようにして下さい（事後学修）。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other コピーを配布します。
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 和雑誌の記事索引（国会図書館リサーチ・ナビ） 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher https://rnavi.ndl.go.jp/research_guide/entry/theme-honbun-100053.php ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 中国の雑誌記事・論文の探し方（国会図書館リサーチ・ナビ） 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher https://rnavi.ndl.go.jp/research_guide/entry/theme-asia-38.php ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 台湾の雑誌記事・論文の探し方（国会図書館リサーチ・ナビ） 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher https://rnavi.ndl.go.jp/research_guide/entry/theme-asia-146.php ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	各回の課題提出50%、期末レポート50%
関連科目 ／Related Subjects	中国特殊研究（中国文学研究a）、中国特殊研究（中国文学研究b）、中国語演習（秋学期、火曜日、1限目）
備考 ／Notes	受講生の語学力や関心に応じて、進度や課題内容を微調整する場合もあります。ガイダンスは必ず出席するようにして下さい。テキストはコピー配布したものを使い、授業中に参考文献を適宜紹介します。
到達目標 ／Learning Goal	「中国研究科目群」の他科目では触れることが難しい分野や領域にわたって中国を研究分析し、見解を提示できるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前・事後学修の内容 ／Before After Study
1	ガイダンス	工具書やデータベースを活用することの意義について学ぶ。	事前配布されるテキストに目を通し（事前学修）、授業内で紹介された工具書やデータベースを使って文献を読み進める（事後学修）。
2	工具書の取り扱い方１（図書館）	図書館の図書分類と配架の規則を知り、指定された中国語圏関連の文献を読み解く。	事前配布されるテキストに目を通し（事前学修）、授業内で紹介された工具書やデータベースを使って文献を読み進める（事後学修）。
3	工具書の取り扱い方２（事典一般：日本語）	人文・社会科学系の一般的な辞典/事典（日本語）を使いながら、指定された中国語圏関連の文献を読み解く。	事前配布されるテキストに目を通し（事前学修）、授業内で紹介された工具書やデータベースを使って文献を読み進める（事後学修）。
4	工具書の取り扱い方３（専門事典：日本語）	人文・社会科学系の専門的な辞典/事典（日本語）を使いながら、指定された中国語圏関連の文献を読み解く。	事前配布されるテキストに目を通し（事前学修）、授業内で紹介された工具書やデータベースを使って文献を読み進める（事後学修）。
5	工具書の取り扱い方４（事典一般、専門辞典：中国語）	人文・社会科学系の一般的あるいは専門的な辞典/事典（中国語）を使いながら、指定された中国語圏関連の文献を読み解く。	事前配布されるテキストに目を通し（事前学修）、授業内で紹介された工具書やデータベースを使って文献を読み進める（事後学修）。
6	工具書を使って長文の文献を読む１	人文・社会科学系の一般的あるいは専門的な辞典/事典（日本語・中国語）を使いながら、指定された長文文献を読み解く。	事前配布されるテキストに目を通し（事前学修）、授業内で紹介された工具書やデータベースを使って文献を読み進める（事後学修）。
7	工具書を使って長文の文献を読む２	人文・社会科学系の一般的あるいは専門的な辞典/事典（日本語・中国語）を使いながら、指定された長文文献を読み解く。	事前配布されるテキストに目を通し（事前学修）、授業内で紹介された工具書やデータベースを使って文献を読み進める（事後学修）。
8	データベースの取り扱い方１（書籍、論文）	CiNii、国会図書館雑誌記事索引などのデータベースを使いながら、指定された中国語圏関連の文献を読み解く。	事前配布されるテキストに目を通し（事前学修）、授業内で紹介された工具書やデータベースを使って文献を読み進める（事後学修）。
9	データベースの取り扱い方２（全国紙新聞記事）	全国紙・主要紙のデータベースを使いながら、指定された中国語圏関連の文献を読み解く。	事前配布されるテキストに目を通し（事前学修）、授業内で紹介された工具書やデータベースを使って文献を読み進める（事後学修）。
10	データベースの取り扱い方３（中国）	CNKIなどのデータベースを使いながら、指定された中国語圏関連の文献を読み解く。	事前配布されるテキストに目を通し（事前学修）、授業内で紹介された工具書やデータベースを使って文献を読み進める（事後学修）。
11	データベースの取り扱い方４（台湾）	臺灣博碩士論文知識加值系統などのデータベースを使いながら、指定された中国語圏関連の文献を読み解く。	事前配布されるテキストに目を通し（事前学修）、授業内で紹介された工具書やデータベースを使って文献を読み進める（事後学修）。
12	データベースを使って長文の文献を読む１	各種データベースを使いながら、指定された長文文献を読み解く。	事前配布されるテキストに目を通し（事前学修）、授業内で紹介された工具書やデータベースを使って文献を読み進める（事後学修）。
13	データベースを使って長文の文献を読む２	各種データベースを使いながら、指定された長文文献を読み解く。	事前配布されるテキストに目を通し（事前学修）、授業内で紹介された工具書やデータベースを使って文献を読み進める（事後学修）。
14	まとめ	授業総括	授業内で紹介された工具書やデータベースを探し（事前学修）、期末レポートの内容を考える（事後学修）。