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授業情報/Class Information

科目一覧へ戻る/Return to the Course List 2020/09/23 現在/As of 2020/09/23

基本情報/Basic Information

開講科目名
/Course
英語Ⅱ(S)/ENGLISH II(S)
開講所属
/Course Offered by
国際教養学部言語文化学科/INTERNATIONAL LIBERAL ARTS INTERDISCIPLINARY STUDIES
ターム・学期
/Term・Semester
2020年度/2020 Academic Year  秋学期/FALL SEMESTER
曜限
/Day, Period
水2/Wed 2
開講区分
/semester offered
秋学期/Fall
単位数
/Credits
1.0
学年
/Year
1,2,3,4
主担当教員
/Main Instructor
P.A.石田/Priscilla Ann ISHIDA

担当教員情報/Instructor Information

教員名
/Instructor
教員所属名
/Affiliation
P.A.石田/Priscilla Ann ISHIDA 言語文化学科/INTERDISCIPLINARY STUDIES
授業の目的・内容
/Course Objectives
「英語 I (S)」に示した内容と目標を継承し,さらに発展的な学習を行う.定型言語形式の使用練習においては,自発的な発話場面においても,適切に使用できることを目標とする.また,アウトラインによる内容構成に基づいた プレゼンテーションスキルを学び,アカデミックなテーマに関するプレゼンテーションの練習をする.Provides opportunities to develop extensive oral skills for both accuracy and fluency.  Emphasis is placed on formulaic speech in spontaneous situations as well as formal presentations.  Activities are provided to raise the awareness of organisational appropriateness based on outline planning and to encourage concentrating on the content of the speech/discourse.  Students are expected to make short presentations on academic topics.  The class is taught/participated in English.
授業の形式・方法と履修上の注意
/Teaching method and Attention the course
In this class we ...
(1) use Manaba (LMS) for presenting learning materials, collecting assignments, and giving feedback.
(2) periodically use Zoom or Webex to conduct bi-directional real-time classes.
(3) provide opportunities of exchanging opinions among students by introducing group work and peer reviews of oral/written products
(4) aim at higher learning efficiency by utilising learning materials distributed in advance in combination with real-time classes.
事前・事後学修の内容
/Before After Study
各回とも十分な予習・復習を必要とする.また,課題は必ず期限までに提出しなければならない.Requires sufficient review and preview of each class.  Assignments must be submitted before the deadline.
授業の形式・方法と履修上の注意欄追加
English is the means of communication including student to student interaction.  Students’ active commitment to the class as well as sufficient preparations for the topic issues is required.  At the end of the term there will be a pair or small group interview which counts for part of the grade.
テキスト1
/Textbooks1
書籍名
/Title
Present Yourself, Level 2, 2nd ed.
著者
/Author name
Steven Gershon
出版社
/Publisher
Cambridge UP
ISBN
/ISBN
2014
その他(任意)
/other
978-1107435780
テキスト2
/Textbooks2
書籍名
/Title
著者
/Author name
出版社
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
テキスト3
/Textbooks3
書籍名
/Title
著者
/Author name
出版社
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
参考文献等1
/References1
書籍名/サイト名
/Title
著者
/Author name
出版社/URL
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
参考文献等2
/References2
書籍名/サイト名
/Title
著者
/Author name
出版社/URL
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
参考文献等3
/References3
書籍名/サイト名
/Title
著者
/Author name
出版社/URL
/Publisher
ISBN
/ISBN
その他(任意)
/other
評価方法
/Evaluation
30% 課題および授業参加態度
20% 口頭発表1 (3 min)
20% 口頭発表 2 (3 min)
30% 口頭発表 3 (5 min) [内訳:個人:15%, グループ:15%)
関連科目
/Related Subjects
英語 English I・II (W)
備考
/Notes
参考文献・資料は各クラスにおいて必要に応じ教員が指示/提供する.
主題は各授業固有のものではない.
活動内容の配分は各担当教員が指示する.
到達目標
/Learning Goal
リーディングおよびディスカッション、ライティング、スピーキングといった英語運用能力を総合的に習得し、「英語Ⅰ」より普遍性の高い話題に関して自分の見解をまとめ、アウトプットできるようにする。

/Time
授業計画(主題の設定)
/Class schedule
授業の内容
/Contents of class
事前・事後学修の内容
/Before After Study
1 全般  Introduction 概要:授業の目的・意義,教科書説明,課題説明,プレゼンテーションに関する課題演習  Introduction: aim and process, textbook, assignments, pres 事前の教科書購入が求められる.Must buy the textbook in advance.
2 Unit 4: Let me explain 概念導入  Formation of ideas 十分な予習・復習を必要とする.Review and preview are prerequisite.
3 Unit 4: Let me explain アウトライン構成  Composing outline 十分な予習・復習を必要とする.Review and preview are prerequisite.
4 Unit 4: Let me explain プレゼンテーション練習  Practice presentation 十分な予習・復習を必要とする.Review and preview are prerequisite.
5 Unit 4: Let me explain プレゼンテーション・評価  Presentation and evaluation 十分な予習・復習を必要とする.Review and preview are prerequisite.
6 Unit 5: In my opinion 概念導入  Formation of ideas 十分な予習・復習を必要とする.Review and preview are prerequisite.
7 Unit 5: In my opinion アウトライン構成  Composing outline 十分な予習・復習を必要とする.Review and preview are prerequisite.
8 Unit 5: In my opinion プレゼンテーション練習  Practice presentation 十分な予習・復習を必要とする.Review and preview are prerequisite.
9 Unit 5: In my opinion プレゼンテーション・評価  Presentation and evaluation 十分な予習・復習を必要とする.Review and preview are prerequisite.
10 Unit 6: In the news 概念導入  Formation of ideas 十分な予習・復習を必要とする.Review and preview are prerequisite.
11 Unit 6: In the news アウトライン構成  Composing outline 十分な予習・復習を必要とする.Review and preview are prerequisite.
12 Unit 6: In the news プレゼンテーション練習  Practice presentation 十分な予習・復習を必要とする.Review and preview are prerequisite.
13 Unit 6: In the news プレゼンテーション・評価  Presentation and evaluation 十分な復習・自己評価を必要とする.Requires thorough review.
14 まとめ  Review クラス内評価  In-class evaluation 十分な事後評価を必要とする.Requires sincere reflections.

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