基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	英語圏の社会と思想 a／SOCIETY AND THOUGHT IN BRITAIN AND AMERICA(A)
開講所属 ／Course Offered by	外国語学部英語学科／FOREIGN LANGUAGES ENGLISH
ターム・学期 ／Term・Semester	2020年度／2020 Academic Year　　春学期／SPRING SEMESTER
曜限 ／Day, Period	木4／Thu 4
開講区分 ／semester offered	春学期／Spring
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	原　成吉

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
原　成吉	英語学科／ENGLISH

授業の目的・内容 ／Course Objectives	いまの私たちにとって、詩はページに印刷された活字を黙読するものになっています。大昔、詩と歌と踊りの根っこは同じでしたが、時代を経るにしたがって、それぞれのジャンルに分かれていきました。印刷術が発明されるまえは、詩は楽器に合わせて歌われていました。昔むかしの詩人たちは、共同体の語り部であり、ときには預言者でもありました。そのコトバは、詩であり歌そのものでした。ボブ・ディランは、現代に「声としての詩」を復活させた「ポエト／シンガー」といえます。 この講義では、2016年にノーベル文学賞を受賞したボブ・ディランの歌（詩）をテキストに、アメリカの社会・思想・歴史を紹介しながら、“Song and Dance Man”の魅力をお伝えします。
授業の形式・方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	このクラスは、WebexとPorTa II を使って授業を行いますので、受講者は事前にWebex のアプリをダウンロードしておいてください。 各回、取りあげた作品についてレポート（600〜800字のコメント、質問を含む）をPorTa II に提出してもらい、それを出席の記録と評価対象とします。個々の作品について、グループ・ディスカッションを行う。
事前・事後学修の内容 ／Before After Study	授業で取りあげる作品を調べ、疑問点を整理しておく。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title The Lyrics 1961-2012 著者 ／Author name Bob Dylan 出版社 ／Publisher Simon & Schuster ISBN ／ISBN 2016 その他（任意） ／other テキストは、bobdylan.com　から無料で、ダウンロード可
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title Bob Dylan:　The Lyrics　1961−1973 著者 ／Author name ボブ・ディラン／佐藤良明訳 出版社/URL ／Publisher 岩波書店 ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title Bob Dylan:　The Lyrics　1974−2012 著者 ／Author name ボブ・ディラン／佐藤良明訳 出版社/URL ／Publisher 岩波書店 ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	レポート８０％、授業での発言２０％。 欠席が４回以上の場合は、評価の対象としない。
関連科目 ／Related Subjects
備考 ／Notes	参考文献は、授業で紹介します。
到達目標 ／Learning Goal

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前・事後学修の内容 ／Before After Study
1	Introduction	なぜ、シンガー・ソング・ライターがノーベル文学賞を受賞したのか？
2	“Blowin’ in the Wind”	フォークソングと公民権運動の関係について考える。
3	“A Hard Rain’s A-Gonna Fall”	歌われる「現代詩」を読む。
4	“The Times They’re A-Changin’”	1960年代のアメリカを考える。
5	“With God on Our Side”	アメリカにおける神とは何かを考える。
6	“It Aint’t Me , Babe”	恋人との決別の歌を読む。
7	“Mr. Tambourine Man”	「タンバリン・マン」とは何か？
8	“Like a Rolling Stone”	なぜ、これがロックの最高傑作かを考える。
9	“Desolation Row”	象徴詩とは何かについて考える。
10	“All Along the Watchtower”	ディランの作品における『聖書』からの引用の意味を考える。
11	“Hurricane”	冤罪をテーマにしたトピカル・ソングを読む。
12	“Jokerman”	"Trickster"としての「ジョーカー・マン」を読む。
13	実施しません。	実施しません。
14	実施しません。	実施しません。