基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	上級ドイツ語リーディング b／ADVANCED GERMAN (READING) b
開講所属 ／Course Offered by	外国語学部ドイツ語学科／FOREIGN LANGUAGES GERMAN
ターム・学期 ／Term・Semester	2020年度／2020 Academic Year　　秋学期／FALL SEMESTER
曜限 ／Day, Period	月1／Mon 1
開講区分 ／semester offered	秋学期／Fall
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	3,4
主担当教員 ／Main Instructor	Ｄ．オルランド／Davide ORLANDO

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
Ｄ．オルランド／Davide ORLANDO	ドイツ語学科／GERMAN

授業の目的・内容 ／Course Objectives	In diesem Kurs werden wir vor allem Ausschnitte literarischer Texte lesen. Zudem werden wir auch kleinere Reiseberichte zu Japan bearbeiten, bei denen es humorvoll um die Eigenarten des japanischen Lebens aus der  Sicht einer Deutschen geht. Dieses Seminar gibt uns begleitend zur Förderung des Leseverstehens auch einen     interessanten Einblick in die neuere deutschsprachige Literaturgeschichte. Der Unterrichtsinhalt sowie die Reihenfolge der zu bearbeitenden Texte kann sich dabei je nach Fertigkeiten und   Interessen der Studierenden ändern.
授業の形式・方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	Der Unterricht erfolgt zum größten Teil synchron per Videokonferenz ZOOM. Nach einer kurzen Unterrichts-einfuehrung im Plenum werden die zu behandelnden Aufgaben in Gruppen- oder Einzelarbeit in den Breakout-  Rooms gelöst/verglichen. Bei Fragen koennen Sie sich in diesen Phasen jederzeit an den Lehrenden richten. Im   letzten Viertel des Unterrichts werden wir die Lösungen und Fragen von Ihnen besprechen. Hausaufgaben sollten  dem Lehrenden per Webmail/PortaII zugesendet werden.
事前・事後学修の内容 ／Before After Study	Die zu lesenden Texte sollen zu Hause vorbereitet werden. Studierende sind zuständig für die Erstellung von Verständnisfragen, die zwei Tage vor Unterricht dem Lehrenden per Webmail zuzusenden sind und die vom  Lehrenden korrigiert auf PortaII gestellt werden.
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等2 ／References2	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等3 ／References3	書籍名/ｻｲﾄ名 ／Title 著者 ／Author name 出版社/URL ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
評価方法 ／Evaluation	Regelmäßige (und pünktliche) Teilnahme mit, sofern möglich, eingeschaltetem Video, Vorbereitung der Texte zu   Hause sowie Erstellung mindestens einer Frage- oder Vokabelliste, Testergebnisse und konstruktive Teilnahme in den Zoom Breakout-rooms sind Bewertungskriterien. Technische Probleme (ICT related problems) oder krankheitsbedingtes Fehlen (sick leave) bitte umgehend ueber Webmail melden, da es natuerlich Moeglichkeiten verspaeteter Abgabetermine ueber PortaII gibt.
関連科目 ／Related Subjects	Studierende koennen dem Lehrenden per Webmail Fragen zukommen lassen. Auch ein persönliches Zoom-Meeting ist moeglich.. Alle drei Wochen koennen sich die Studierenden in Breakoutrooms austauschen.
備考 ／Notes	Artikel werden ausgehändigt. ※ 未修クラスで「総合ドイツ語Ⅳ」または「応用ドイツ語Ⅱ」の成績が「Ａ」以上の学生と既修クラスの学生を主な対象とします。 （但し、未修クラスの学生で成績が「Ｂ」以下でも履修可）
到達目標 ／Learning Goal	様々な種類の上級ドイツ語テキストを的確に読みこなし、内容を正確に理解できるようにする。

回 ／Time	授業計画（主題の設定） ／Class schedule	授業の内容 ／Contents of class	事前・事後学修の内容 ／Before After Study
1	Einführung derSchriftsteller/Kursregularien.	Kurzinformationen zu den Schriftstellern	Lesen kleinerer Texte zur zeitgenössischen deutschsprachigen Literatur
2	Kurztext zur deutschsprachigen Literatur	Über die deutsche Pop-Literatur	Vor- / Nachbereitung: nötige Zeit um Textausschnitt zu lesen/Fragen erarbeiten
3	Christian Kracht (Biographischer Text)	Text zum Leben und Schaffenswerk von Kracht/Aufgaben behandeln	Vor- / Nachbereitung: nötige Zeit um Textausschnitt zu lesen/Fragen erarbeiten
4	Christian Kracht (Leseprobe aus: Faserland)	Text lesen/Aufgaben behandeln	Vor- / Nachbereitung:  nötige Zeit um Textausschnitt zu lesen/Fragen erarbeiten
5	Heinz Strunk (Biographischer Text)	Text zum Leben und Schaffenswerk von Strunk/Aufgaben behandeln	Vor- / Nachbereitung:  nötige Zeit um Textausschnitt zu lesen/Fragen erarbeiten
6	Heinz Strunk ("Fleisch ist mein Gemüse") (Test1)	Text lesen/Aufgaben behandeln (Test 1)	Vor- / Nachbereitung:  nötige Zeit um Textausschnitt zu lesen/Fragen erarbeiten
7	Rocko Schamoni (Biographischer Text)	Text lesen/Aufgaben behandeln/Text zum Leben und Schaffenswerk von Schamoni	Vor- / Nachbereitung:  nötige Zeit um Textausschnitt zu lesen/Fragen erarbeiten
8	Rocko Schamoni (aus: "Dorfpunks")	Text lesen/Aufgaben behandeln	Vor- / Nachbereitung:  nötige Zeit um Textausschnitt zu lesen/Fragen erarbeiten
9	Rita Menge (Kurisoitaeten ueber Japan, K.1-3 )	Text lesen/Aufgaben behandeln	Vor- / Nachbereitung:  nötige Zeit um Textausschnitt zu lesen/Fragen erarbeiten
10	Rita Menge (Kurisoitaeten ueber Japan, K. 4-5)	Text lesen/Aufgaben behandeln	Vor- / Nachbereitung:  nötige Zeit um Textausschnitt zu lesen/Fragen erarbeiten
11	Rita Menge, K-6-8) (Test2)	Text lesen/Aufgaben behandeln (Test2)	Vor- / Nachbereitung:  nötige Zeit um Textausschnitt zu lesen/Fragen erarbeiten
12	Migranten schreiben Literatur	Text lesen/Aufgaben behandeln	Vor- / Nachbereitung: nötige Zeit um Textausschnitt zu lesen/Fragen erarbeiten
13	Migranten schreiben Literatur	Text zur interkulturellen Literatur	Vor- / Nachbereitung:  nötige Zeit um Textausschnitt zu lesen/Fragen erarbeiten
14	Abschlusstest	Test 3	Vorbereitung: nötige Zeit um Textausschnitt zu lesen/Fragen erarbeiten